Après le secteur économique et le secteur économique, le secteur éducatif Sénégalais connait également des problèmes et des perturbations. Une situation qui pousse le ministre de l’Éducation nationale a prendre les devants pour régler les problèmes. Moustapha Guirassy a participé à un symposium consacré au retour d’expérience d’une mission d’étude effectuée en janvier dernier au Japon.
Le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Guirassy, a présidé ce mercredi un symposium organisé à Diamniadio, consacré au retour d’expérience d’une mission d’étude effectuée en janvier dernier au Japon.
Dans son discours, le ministre a invité l’ensemble des acteurs du système éducatif sénégalais à s’inspirer du modèle japonais d’enseignement et d’apprentissage. Il a toutefois précisé que cette inspiration ne signifiait pas une copie conforme dit-il selon la source. « Les enseignements tirés de la mission ne sont pas considérés comme des modèles à transposer de manière mécanique. Ils sont plutôt des sources d’inspiration pour bâtir notre propre modèle de pratiques éducatives enraciné dans nos valeurs, adapté à nos réalités et tourné aussi vers l’excellence », a-t-il déclaré.
Moustapha Guirassy a insisté sur la nécessité de mettre en parallèle les similitudes et différences entre les approches éducatives des deux pays, afin d’en tirer un bénéfice pour l’avenir du système éducatif sénégalais.
Le ministre a également profité de l’occasion pour évoquer le programme Nithé (Nouvelle initiative pour la transformation humaniste de l’éducation), qui vise, d’ici 2035, à former un citoyen sénégalais fondé sur des valeurs africaines et spirituelles à conclu le ministre.
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