Pour construire un “Sénégal souverain, juste et prospère”, les autorités misent sur une révolution éducative. Objectif : détourner les jeunes des filières littéraires vers les sciences, technologies et mathématiques.
Face à la prédominance des séries littéraires au Sénégal, les autorités comptent renverser la tendance en renforçant le capital humain par une réforme éducative orientée vers les filières Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques. Présidant hier, lundi 26 mai, l’atelier national de partage marquant le lancement du Baccalauréat 2025, le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Abdourahmane Diouf, a fait savoir que plusieurs mesures doivent être engagées dans ce cadre.
Le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Dr Abdourahmane Diouf l’a rappelé hier, lundi 26 mai, lors de l’atelier national de partage marquant le lancement du Baccalauréat 2025 qui enregistre 166 400 candidats.Selon lui, « en 2023, les séries scientifiques et techniques représentaient 16,39 % des effectifs, en 2024, ce chiffre est passé à 16,62 %, en 2025, il retombe légèrement à 16 % ».
Ainsi, pour mettre en oeuvre cette ambition, le ministre a annoncé plusieurs mesures dont la « mise en place d’un système intégré et de qualité d’éducation et de formation professionnelle et technique, adapté aux réalités nationales et aux besoins du marché de l’emploi » ; « la réorientation progressive des apprenants de l’enseignement général vers la formation professionnelle et technique, afin d’assurer une meilleure insertion professionnelle et une adéquation formation-emploi » ; la « réforme en profondeur des curricula, avec une articulation renforcée entre les différents cycles d’enseignement et une orientation plus marquée vers les compétences pratiques et technologiques ».
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